• عمل الطالبة: غرام أحمد الطشة
في ظل التحول الرقمي المتسارع الذي يشهده القطاع التعليمي، لم تعد أساليب التقويم التقليدية كافية لقياس مستوى تعلم الطلبة أو تحفيزهم على التفاعل داخل الصف. ومن هنا برز اختبار T-Quizكأحد الأدوات التعليمية الحديثة التي أسهمت في تطوير أساليب التقويم وجعلها أكثر فاعلية وتشويقاً.
يعتمد اختبار T-Quiz على تقديم أسئلة قصيرة ومركزة بأسلوب تفاعلي، تهدف إلى قياس مدى فهم الطلبة للمحتوى الدراسي بصورة سريعة ودقيقة. كما يساعد المعلم على متابعة تقدم الطلبة، وتحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تعزيز، مما ينعكس إيجاباً على جودة العملية التعليمية.
ويمتاز اختبار T-Quiz بمرونته في الاستخدام، حيث يمكن تطبيقه في بداية الحصة كتمهيد للدرس، أو أثناء الشرح لتعزيز الاستيعاب، أو في نهاية الحصة كأداة تقويم سريعة. وقد ساهم ذلك في تحويل عملية التقويم من إجراء تقليدي إلى تجربة تعليمية تفاعلية محفزة للطلبة.
ولا يقتصر دور اختبار T-Quiz على قياس التحصيل العلمي فقط، بل يسهم أيضاً في تنمية مهارات التفكير السريع، والتركيز، واتخاذ القرار، إضافة إلى تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم من خلال التغذية الراجعة الفورية. كما يساعد على خلق بيئة صفية إيجابية قائمة على التعلم النشط والمشاركة الفاعلة.
وفي الختام، يمثل اختبار T-Quiz نموذجاً ناجحاً لتوظيف التقنية في التعليم، وأداة فعالة تدعم تطوير أساليب التقويم، وتسهم في تحسين مخرجات التعلم، بما يواكب متطلبات التعليم الحديث والتحول الرقمي